ตรั้งที่ 7/55 ส่งงาน webblog

ให้นักศึกษาแต่ละคนส่งงาน webblog โดยการ copy  URL มาไว้ในกล่องนี้  ภายใน 25 ก.พ. 56 นะคะ

ครั้งที่ 6/2555 ตอบคำถามตามประเด็นที่ได้ถามไว้ของแต่ละคน

หากนักศึกษาคนใดที่ครูได้ตั้งคำถามหรือให้ไปสืบค้นเพิ่มเติม ขอให้นักศึกษาแต่ละคนเขียนข้อมูลที่ไปสืบค้นมาลงในกล่องข้อความที่กำหนดให้นี้ด้วย หากไม่เขียนในกล่องข้อความนี้ถือว่ายอมรับคะแนนที่ครูได้ให้ไปแล้ว

ครั้งที่ 5 /55 การวิจัยและพัฒนานวัตกรรม

ขอให้แต่ละกลุ่มนำเสนอนวัตกรรมที่ต้องการจะพัฒนาได้แล้วนะคะ ว่าสนใจจะพัฒนาสื่อในรูปแบบไหน โดยนำเสนอเป็นหัวข้อวิจัย พร้อมทั้งนำเสนอสมาชิกในกลุ่มด้วย

ครั้งที่ 4-2/55 สารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศที่สอดคล้องตามสาระการเรียนรู้แกนลางของกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ให้นักศึกษาสืบค้นสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศที่สอดคล้องตามสาระการเรียนรู้แกนลางของกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม แล้วนำเสนอด้วยว่า เกี่ยวข้องในสาระใด และเนื้อหาใดในบทเรียนของนักเรียน
ตัวอย่างเช่น
 1. เว็บไต์ http://www.tmd.go.th/info/info.php?FileID=78 เว็บหลัก กรมอุตุนิยมวิทยา เข้าถึงเมื่อวันที่ 20 พ.ย. 55
เว็บไซต์นี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับแนวโน้มดัชนีที่เป็นที่สุดของอุณหภูมิและปริมาณน้ำฝนรายวันของประเทศไทย โดยนางยุวดี สุวรรณมณี ซึ่งสามารถใช้เนื้อหานี้ประกอบในสาระภูมิศาสตร์ ในการสอนภูมิอากาศของประเทศไทย (หากมีชื่อผู้ที่ทำให้เขียนด้วย) ถัาไม่มีก็ไม่เป็นไร เขียนแต่เว็บไซต์ที่ได้เข้าถึงให้ถูกต้อง
2. เว็บไซต์ ....
***เพิ่มเติม ให้สืบค้นให้ครบตามสาระ / เนื้อหาสาระที่นักเรียนต้องเรียน
หากเพื่อนนำเสนอแล้วก็อาจจะไม่ต้องใส่ซ้ำ เราก็เพิ่มเติมเว็บไซต์อื่น กรุณาอ่านของเพื่อนด้วย เพื่อแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมนะคะ

ครั้งที่ 4-1 /55 เรื่อง นวัตกรรมและการจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษา

จากการที่นักศึกษาได้เรียนรู้ในเรื่อง นวัตกรรม เทคโนโลยี และเทคโนโลยีสารสนเทศกับการจัดการเรียนการสอนของครู  นักศึกษาคิดว่าครูได้ใช้รูปแบบ และ/หรือ เทคนิคการสอนอะไรบ้างในคาบเรียนนี้ ให้นักศึกษาสรุป/หรือนำเสนอเป็นประเด็นให้ชัดเจน
**หากนักศึกษานำเสนอแล้วอยากจะปรับเปลี่ยนสามารถดำเนินการได้ตลอดเวลา ครูจะยึดคำตอบสุดท้ายของการโพสต์เป็นหลัก จะต้องโพสต์ให้เสร็จก่อนวันเสาร์ 24.00 น. นะคะ

ครั้งพิเศษ กิจกรรม Host Team ครั้งละ 3 คน

กิจกรรม Host Team มีหน้าที่ดังนี้
1. สรุปเนื้อหาที่เรียนในครั้งที่กลุ่มตนรับผิดชอบ
2. แสดงความคิดเห็น/ให้ข้อเสนอแนะในการจัดการเรียนการสอนในครั้งนั้น
3. ดูแลความเรียบร้อยก่อน-หลังเรียนในครั้งที่กลุ่มตนรับผิดชอบ
***สำหรับคนอื่นที่ไม่ได้เป็น  Host Team  มีหน้าที่แสดงความคิดเห็นในกิจกรรมที่เพื่อนได้ทำ

ครั้งที่ 3/55 ให้นักศึกษาแต่ละคน ศึกษาข้อมูลจากโทรทัศน์ครู ในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มา 1 เรื่อง โดยในเรื่องนั้นจะต้องนำเสนอเทคนิควิธีการสอน ที่นักศึกษาสามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ โดยนักศึกษาแต่ละคน ควรเลือกเทคนิควิธีการที่แตกต่างกัน

ครั้งที่ 2/55 ให้นักศึกษาอธิบายความหมายของคำว่า "นวัตกรรมทางสังคมศึกษา" มาให้เข้าใจ พร้อมทั้งยกตัวอย่างประกอบ

ครั้งที่1/55 เขียนความหมายของสารสนเทศที่ได้ศึกษามาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และสรุปของตนเอง

เพิ่มเติม ให้นักศึกษาช่วยแปลภาษาอังกฤษที่ค้นมาเป็นภาษาไทยด้วย โดยแปลให้ลักษณะสรุปความนะคะ  ใครที่โพสไปแล้วให้โพสเพิ่มเติม หรือโพสมาใหม่ก็ได้นะคะ

ครั้งที่ 4 ให้นำเสนอสารสนเทศที่เกี่ยวข้องทางสังคมศึกษา /สาขาวิชาที่ตนศึกษา

ให้นำเสนอโดยจัดเป็นสาระให้ชัดเจน ตามกลุ่มวิชา

ครั้งพิเศษ ให้เขียนหัวข้อนวัตกรรมที่นักศึกษาสนใจจะศึกษา พร้อมแหล่งอ้างอิง โดยมิให้ซ้ำกัน

ครั้งที่2/3 ความหมายของคำว่า "นวัตกรรม" และ "นวัตกรรมทางการศึกษา"

ครั้งที่2/3 ความหมายของคำว่า "นวัตกรรม" และ "นวัตกรรมทางสังคมศึกษา" โดยหาข้อมูลจากหนังสือ จำนวนอย่างละ 3 เล่ม และเว็บไซต์ 1-2 เว็บไซต์

ครั้งที่3/2 ให้สรุปประเภทขอสารสนเทศจากการอ่านขัอความที่เพื่อน ๆได้ศึกษาได้กี่รูปแบบ อะไรบ้าง

ครั้งที่ 3 ให้แต่ละคน 1) สรุปความหมายสารสนเทศให้สมบูรณ์โดยศึกษาจากข้อความที่เพื่อนๆ ได้โพสไว้ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

ครั้ง 1/ 2 ประเภทของสารสนเทศ

ให้ค้นคว้าจากเอกสาร/ตำรา ไม่เกิน 2 ปี พร้อมอ้างอิง จำนวน 3 เล่ม และ 1-2 เว็บไซต์ แล้วนำมาpost ไว้ ก่อน 24.00น.ของวันเสาร์ทั้งสองหัวข้อ

ครั้งที่1 /1 ความหมายของสารสนเทศ

ให้นักศึกษาทุกคนค้นคว้าความหมาย ที่มา ของคำว่า "สารสนเทศ" ทั้งจากหนังสือ/วารสารภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากเว็บไซต์ที่เชื่อถือได้ โดยบังคับค้นจากเอกสารอย่างน้อย 5 เล่ม และอ้างอิงด้วย เว็บไซต์ 1 -2 เว็บไซต์ ตามที่เชื่อถือได้แล้วรวบรวมสรุปเป็นนิยามของตัวเอง

ครั้งที่ 1 วันที่ 1 พ.ย.53

ครั้งที่3/1 การประเมินผลการนำเสนอนวัตกรรมทางสังคมศึกษา วันที่14 ธ.ค.52

แสดงความคิดเห็น ติ-ชมอย่างมีเหตุผล ด้วยภาษาที่สุภาพ

ครั้งที่ 3 แสดงความคิดเห็นการนำเสนอนวัตกรรมทางสังคมศึกษา

ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอ และให้เพื่อนกลุ่มอื่นแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหา การนำไปใช้ และการนำเสนอ ว่ามีความเหมาะสม/น่าสนใจมากน้อยเพียงใด
ให้คำติ-ชม ด้วยภาษาที่ความสุภาพ